How can PhD supervisors help foster independent and critical student work in a multi-cultural setting?

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

Dokumenter

OriginalsprogDansk
TitelImproving University Science Teaching and Learning : Pedagogical Projects 2018
RedaktørerFrederik Christiansen, Ida Prestholm
Antal sider14
Vol/bind12
UdgivelsesstedCopenhagen
Publikationsdato2018
Sider77-90
Kapitel6
ISBN (Elektronisk)1904-2000
StatusUdgivet - 2018
NavnImproving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects
Vol/bind12
ISSN1904-2000

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 201228102