Erik Mygind
Lektor emeritus
Landskabsarkitektur og planlægning - Samfund
Rolighedsvej 23
1958 Frederiksberg C
- 2022
- Udgivet
Education outside the classroom as upstream school health promotion: ‘adding-in’ physical activity into children’s everyday life and settings
Bentsen, P., Mygind, L., Elsborg, P., Nielsen, Glen & Mygind, Erik, 2022, I: Scandinavian Journal of Public Health. 50, 3, s. 303-311 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2021
- Udgivet
Effects of Public Green Space on Acute Psychophysiological Stress Response: A Systematic Review and Meta-Analysis of the Experimental and Quasi-Experimental Evidence
Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R., Mygind, Erik, Stevenson, M. P., Quintana, D. S. & Bentsen, P., 2021, I: Environment and Behavior. 53, 2, 43 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Association between Education Outside the Classroom and Physical Activity: Differences Attributable to the Type of Space?
Bølling, M., Mygind, Erik, Mygind, L., Bentsen, P. & Elsborg, P., 2021, I: Children. 8, 6, 14 s., 486.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2019
- Udgivet
Education outside the classroom and pupils’ social relations? A one-year quasi-experiment
Bølling, M., Pfister, G. U., Mygind, Erik & Nielsen, Glen, 2019, I: International Journal of Educational Research. 94, s. 29-41 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Immersive Nature-Experiences as Health Promotion Interventions for Healthy, Vulnerable, and Sick Populations? A Systematic Review and Appraisal of Controlled Studies
Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R. D., Mygind, Erik, Bølling, M. & Bentsen, P., 2019, I: Frontiers in Psychology. 10Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Mental, physical and social health benefits of immersive nature-experience for children and adolescents: A systematic review and quality assessment of the evidence
Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R., Mygind, Erik, Bolling, M. & Mygind, Erik, 2019, I: Health & Place. 58Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Primary teachers’ experiences with weekly education outside the classroom during a year
Mygind, Erik, Bølling, M. & Barfod, K. S., 2019, I: Education 3-13. 47, 5, s. 599-611 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2017
- Udgivet
Are children participating in a quasi-experimental education outside the classroom intervention more physically active?
Schneller, M. B., Duncan, S., Schipperijn, J., Nielsen, Glen, Mygind, Erik & Bentsen, P., 2017, I: B M C Public Health. 17, 13 s., 523.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Measuring children's physical activity: Compliance using skin-taped accelerometers
Schneller, M. B., Bentsen, P., Nielsen, Glen, Brønd, J. C., Ried-Larsen, M., Mygind, Erik & Schipperijn, J., 2017, I: Medicine and Science in Sports and Exercise. 49, 6, s. 1261-1269 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2016
- Udgivet
A quasi-experimental cross-disciplinary evaluation of the impacts of education outside the classroom on pupils’ physical activity, well-being and learning: the TEACHOUT study protocol
Nielsen, Glen, Mygind, Erik, Bølling, M., Schneller, M. B., Otte, C. R., Schipperijn, J., Ejbye-Ernst, N. & Bentsen, P., 2016, I: BMC Public Health. 16, 15 s., 1117.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A retrospective study of social relations in a Danish primary school class taught in 'udeskole'
Hartmeyer, R. D. & Mygind, Erik, 2016, I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 16, 1, s. 78-89 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Physical activity during learning inside and outside the classroom
Mygind, Erik, 2016, I: Health Behavior and Policy Review. 3, 5, s. 455-467 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2015
- Udgivet
A Canadian wilderness expedition from a Danish perspective: Culture analysis and reflections
Mygind, Erik, 2015, Experiencing the Outdoors: Enhancing Strategies for Wellbeing. Robertson, M., Lawrence, R. & Heath, G. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 25-35 11 s. (Researching Environmental Learning, Bind 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Prediction of performance in Vasaloppet through long lasting ski- ergometer and rollerski tests in cross-country skiers
Mygind, Erik, Wulff, K., Jensen, M. R. & Helge, Jørn Wulff, 2015, I: International Journal of Sports and Exercise Medicine. 1, 5, 7 s., 025.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2010
- Udgivet
The extent and dissemination of udeskole in Danish schools
Bentsen, P., Jensen, Frank Søndergaard, Mygind, Erik & Randrup, T. B., 2010, I: Urban Forestry & Urban Greening. 9, s. 235-243 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2009
- Udgivet
A comparison of childrens' statements about social relations and teaching in the classroom and in the outdoor environment
Mygind, Erik, 2009, I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 9, 2, s. 151-169 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Towards an understanding of "udeskole": Education outside the classroom in a Danish context
Bentsen, P., Mygind, Erik & Randrup, T. B., 2009, I: Education Three to Thirteen. 37, 1, s. 29-44 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Towards an understanding of udeskole: education outside the classroom in a danish context
Bentsen, P., Mygind, Erik & Randrup, T. B., 2009, Outdoor activities in educational and recreational programmes: 4th international mountain and outdoor sports conference. Turcová, I. & Martin, A. (red.). IYNF, s. 11-25 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Towards an understanding of udeskole: education outside the classroom in a danish context
Bentsen, P., Mygind, Erik & Randrup, T. B., 2009, I: Education Three to Thirteen. 37, 1, s. 29-44 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2008
- Udgivet
Udeskole og naturklasser i Danmark: forskningsstatus og nye projekter
Mygind, Erik, 2008, Rapport fra Konferencen: Sundere, Klogere og Gladere Børn: udeskole - læring med hjerne, hjerte og krop. Brandbjerg Højskole, Jelling, 24.-25. januar 2008. Barfod, K., Bendix, M. & Carlsen, E. M. (red.). Århus: VIA University College, s. 43-48 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- 2007
- Udgivet
A comparison between children's physical activity levels at school and learning in an outdoor environment
Mygind, Erik, 2007, I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 7, 2, s. 161-176 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Udeundervisning: en anden vej til læring, dannelse og faglig indsigt
Mygind, Erik, 2007, I: Kaskelot. 161, s. 12-15 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- 2005
- Udgivet
Baggrund for undersøgelsen af naturklassen på Rødkilde Skole
Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 14-24Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Elevers fysiske aktivitet i ude- og indeundervisning
Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 91-106Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Elevudsagn om naturens rum og klasseværelset
Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 193-209Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
ID: 10316
Flest downloads
-
977
downloads
Measuring children's physical activity: Compliance using skin-taped accelerometers
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
371
downloads
Prediction of performance in Vasaloppet through long lasting ski- ergometer and rollerski tests in cross-country skiers
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
340
downloads
A quasi-experimental cross-disciplinary evaluation of the impacts of education outside the classroom on pupils’ physical activity, well-being and learning: the TEACHOUT study protocol
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet