Erik Mygind

Erik Mygind

Lektor emeritus

ORCID: 0000-0002-6361-3897

Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 57Pr. side: 25
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 1987
  2. Udgivet

    Langrend

    Mygind, Erik, 1987, København: Politikens Forlag. 152 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  3. 1990
  4. Udgivet

    Limb skeletal muscle adaptation in athletes after training at altitude

    Mizuno, M., Juel, C., Bro-Rasmussen, T., Mygind, Erik, Schibye, B., Rasmussen, B. & Saltin, B., 1990, I: Journal of Applied Physiology. 68, 2, s. 496-502 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. 1991
  6. Udgivet

    Evaluation of a specific test in cross-country skiing

    Mygind, Erik, Larsson, B. & Klausen, T., 1991, I: Journal of Sports Sciences. 9, 3, s. 249-57 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Træningsdagbog i langrend

    Mygind, Erik, 1991, 3 udg. Institut for Idræt, Københavns Universitet. 80 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning

  8. 1994
  9. Udgivet

    Blood lactate and respiratory variables in elite cross-country skiing at racing speeds

    Mygind, Erik, Andersen, L. B. & Rasmussen, B., 1994, I: Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. 4, 4, s. 243-251 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Præstationsevne og fysiologiskle krav i langrend: en sammenlignende analyse af dansk og international langrendselite

    Mygind, Erik, 1994, København: Institut for Idræt, Københavns Universitet. 160 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  11. 1995
  12. Udgivet

    Fibre characteristics and enzyme levels of arm and leg muscles in elite cross-country skiers

    Mygind, Erik, 1995, I: Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. 5, 2, s. 76-80 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. 1999
  14. Udgivet

    Friluftsliv - det grønne islæt i uddannelser: om vægtning af hårde og bløde værdier i friluftsliv

    Mygind, Erik, 1999, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 23, 3, s. 93-97 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  15. 2001
  16. Udgivet

    Rødkildeprojektet - en ugentlig naturdag i folkeskolen: Et forskningsprojekt om at inddrage natur- og uderummet i den skemalagte undervisning

    Mygind, Erik, Stelter, Reinhard, Dietrich, K. & Jacobsen, C., 2001, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 6, s. 241-245 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  17. Udgivet

    The recreational use of natural environments by Danish and New Zealand tertiary students

    Mygind, Erik & Boyes, M., 2001, I: Australian Journal of Environmental Education. 17, 1, s. 41-46 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  18. 2002
  19. Udgivet

    A weekly nature day in a Danish 'Folkeskole': an educational setting

    Dietrich, K., Jacobsen, C., Mygind, Erik & Stelter, Reinhard, 2002, Socialisation and the Social Change in Movement Culture and Sport. Dietrich, K. (red.). Copenhagen: Institut for Idræt, Københavns Universitet, s. 266-290

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  20. Udgivet

    Elevers aktivitetsniveau på skole- og naturdage

    Mygind, Erik, 2002, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 26, 3, s. 94-99

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  21. Udgivet

    Kunsten at rulle med en havkajak: Metode og progression

    Mygind, Erik, 2002, I: Focus - Idræt. 26, 2, s. 62-65

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  22. Udgivet

    Om adgangsmuligheder til den danske natur: set ud fra et formidlingssynspunkt

    Mygind, Erik, 2002, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 26, 6, s. 201-205

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  23. 2003
  24. Udgivet

    A case study in the primary school about how children perceive social relations and teaching while taught in the classroom and in an outdoor environment

    Mygind, Erik, 2003, What's going on in the gym? International conference on PE-teaching, learning and research. University of Southern Denmark 20th-22nd Nov. 2003. Odense: Institute of Sports Sciences, s. 12 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  25. Udgivet

    Elevudsagn om undervisning og sociale relationer på yngste klassetrin

    Mygind, Erik, 2003, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 27, 5/6, s. 59-65

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  26. Udgivet

    Ti år med friluftsvejlederuddannelsen: Institut for Idræt i København - tradition og fornyelse

    Mygind, Erik, 2003, I: Dansk Friluftsliv. 53, s. 16-20

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  27. 2004
  28. Udgivet

    A case study measuring physical activity by accelerometer during normal school days, days including physical education and days while teaching in an outdoor environment

    Mygind, Erik, 2004, What's going on in the gym?: Learning, teaching and research in physical education. Jørgensen, P. & Vogensen, N. (red.). Odense: Institute of Sports Science, s. 127-138

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  29. Udgivet

    Et forskningsprojekt om udeundervisning

    Mygind, Erik, 2004, I: Dansk Friluftsliv. 59, s. 11-13

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  30. 2005
  31. Udgivet

    Baggrund for undersøgelsen af naturklassen på Rødkilde Skole

    Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 14-24

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  32. Udgivet

    Elevers fysiske aktivitet i ude- og indeundervisning

    Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 91-106

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  33. Udgivet

    Elevudsagn om naturens rum og klasseværelset

    Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 193-209

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  34. Udgivet

    En billedanalyse af læringsmiljøet i to undervisningskontekster

    Mygind, Erik, Dietrich, K. & Stelter, Reinhard, 2005, Udeundervisning i Folkeskolen: Et Casestudie om en Naturklasse på Rødkilde Skole og Virkningerne af en Ugentlig Obligatorisk Naturdag på Yngste Klassetrin i Perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 271-295 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  35. Udgivet

    Naturklasser i folkeskolen - et lærerigt undervisningstilbud i fremtidens folkeskole

    Mygind, Erik, 2005, Friluftsliv under forandring - en antologi om fremtidens friluftsliv. Andkjær, S. (red.). Slagelse: Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund, Syddansk Universitet, s. 188-203

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  36. Udgivet

    Overordnede metodiske betragtninger om naturklasseprojektet

    Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 25-35

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 10316