Introduktion
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Kognition & Paedagogik |
Udgave nummer | 102 |
Sider (fra-til) | 2-9 |
Antal sider | 8 |
ISSN | 0906-6225 |
Status | Udgivet - 2016 |
- Det Humanistiske Fakultet - arkitektur, praksisteori
Forskningsområder
ID: 172056098