Geografi 2

  1. Udgivet

    Ændringer i bedriftsstørrelser En analysemetode hovedsaglig baseret på Markov-kæder med Give kommune som eksempel

    Markan, A., 1976, Geografisk Institut KU. 87 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning

  2. Udgivet

    Byer og regioner: Markedsføring og strategisk planlægning

    Matthiessen, C. W., 1994, Geografisk Institut: Museum Tusculanum. 51 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning

  3. Udgivet

    Nicaragua. Bærer håbet en kvindes navn?

    Munk Ravnborg, H. & Broegaard, Rikke Brandt, 2 aug. 2021, Latinamerika Nu. Kolling, M. & Kjersgaard, C. B. (red.). København , s. 170-191 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  4. Udgivet

    GIS og geofagligheden

    Møller-Jensen, Lasse, 2008, Geofaglighed som kompetencer. Ehlers, P. & Volkers, G. (red.). Brønshøj: TUNET, s. 151-158

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  5. Udgivet

    Global Environmental Governance: Course number LNAK10072 og LNAK10087

    Nathan, Iben, Boon, T. E., Carlsen, Kirsten, Mortensen, Jens Ladefoged, Pagh-Rasmussen, Peter & Rasmussen, Kjeld, 2012

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notesUndervisning

  6. Udgivet

    Naturgeografi C

    Nørrekjær, T. W., Vinther, N. & Ladegaard-Pedersen, P., 2014, 3. rev. udg. Kbh: Lindhardt og Ringhof. 240 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning

  7. Udgivet

    From specific-to-general at university courses: Reinforcing and connecting the dots to see the bigger picture

    Ortiz-Gonzalo, Daniel, 2022, Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2022. Andersen Arias, A. A. & Christiansen, F. V. (red.). Department of Science Education, University of Copenhagen, s. 53-68 (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects, Bind 17).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  8. Udgivet

    ”Teaching-based research” as a triple-win: Student learning, partner benefits and research advancements

    Pasgaard, M., 2017, Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects 2017 . V. Christiansen, F., Ulriksen, L. & Prestholm, I. (red.). København, s. 213-220 8 s. 17. (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects; Nr. 1-2, Bind 9).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  9. Udgivet

    Principalkomponentanalyse og faktoranalyse

    Reenberg, A., 1980, Geografisk Institu. 28 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning

  10. Udgivet

    Lidt om lineær programmering

    Reenberg, A., 1978, Geografisk Institut, KU.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning