'Empowering' the 'local' through education? Exploring community-managed schooling in Nepal

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Udgivelsesdato: 2007
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftOxford Review of Education
Vol/bind33
Udgave nummer5
Sider (fra-til)611-628
Antal sider18
ISSN0305-4985
StatusUdgivet - 2007

ID: 9619603