Erik Mygind
Lektor emeritus
Landskabsarkitektur og planlægning - Samfund
Rolighedsvej 23
1958 Frederiksberg C
- 2023
- Udgivet
Udeskole der bevæger – viden, inspiration og eksempler på undervisningsforløb
Bølling, M., Barfod, K., Elsborg, P., Grønfeldt, L. M., Mygind, Erik, Bentsen, P. & Præstholm, Søren, 2023, Udeskole der bevæger – Viden, inspiration og eksempler på undervisningsforløb. København: Institut for Geovidenskab og Naturforvaltning, Københavns Universitet, 120 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
- 2022
- Udgivet
Education outside the classroom as upstream school health promotion: ‘adding-in’ physical activity into children’s everyday life and settings
Bentsen, P., Mygind, L., Elsborg, P., Nielsen, Glen & Mygind, Erik, 2022, I: Scandinavian Journal of Public Health. 50, 3, s. 303-311 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2021
- Udgivet
The Association between Education Outside the Classroom and Physical Activity: Differences Attributable to the Type of Space?
Bølling, M., Mygind, Erik, Mygind, L., Bentsen, P. & Elsborg, P., 2021, I: Children. 8, 6, 14 s., 486.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Effects of Public Green Space on Acute Psychophysiological Stress Response: A Systematic Review and Meta-Analysis of the Experimental and Quasi-Experimental Evidence
Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R., Mygind, Erik, Stevenson, M. P., Quintana, D. S. & Bentsen, P., 2021, I: Environment and Behavior. 53, 2, 43 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- 2019
- Udgivet
Education outside the classroom and pupils’ social relations? A one-year quasi-experiment
Bølling, M., Pfister, G. U., Mygind, Erik & Nielsen, Glen, 2019, I: International Journal of Educational Research. 94, s. 29-41 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Primary teachers’ experiences with weekly education outside the classroom during a year
Mygind, Erik, Bølling, M. & Barfod, K. S., 2019, I: Education 3-13. 47, 5, s. 599-611 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Immersive Nature-Experiences as Health Promotion Interventions for Healthy, Vulnerable, and Sick Populations? A Systematic Review and Appraisal of Controlled Studies
Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R. D., Mygind, Erik, Bølling, M. & Bentsen, P., 2019, I: Frontiers in Psychology. 10Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Mental, physical and social health benefits of immersive nature-experience for children and adolescents: A systematic review and quality assessment of the evidence
Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R., Mygind, Erik, Bolling, M. & Mygind, Erik, 2019, I: Health & Place. 58Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- 2017
- Udgivet
Are children participating in a quasi-experimental education outside the classroom intervention more physically active?
Schneller, M. B., Duncan, S., Schipperijn, J., Nielsen, Glen, Mygind, Erik & Bentsen, P., 2017, I: B M C Public Health. 17, 13 s., 523.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Measuring children's physical activity: Compliance using skin-taped accelerometers
Schneller, M. B., Bentsen, P., Nielsen, Glen, Brønd, J. C., Ried-Larsen, M., Mygind, Erik & Schipperijn, J., 2017, I: Medicine and Science in Sports and Exercise. 49, 6, s. 1261-1269 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2016
- Udgivet
A retrospective study of social relations in a Danish primary school class taught in 'udeskole'
Hartmeyer, R. D. & Mygind, Erik, 2016, I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 16, 1, s. 78-89 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Physical activity during learning inside and outside the classroom
Mygind, Erik, 2016, I: Health Behavior and Policy Review. 3, 5, s. 455-467 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A quasi-experimental cross-disciplinary evaluation of the impacts of education outside the classroom on pupils’ physical activity, well-being and learning: the TEACHOUT study protocol
Nielsen, Glen, Mygind, Erik, Bølling, M., Schneller, M. B., Otte, C. R., Schipperijn, J., Ejbye-Ernst, N. & Bentsen, P., 2016, I: BMC Public Health. 16, 15 s., 1117.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2015
- Udgivet
A Canadian wilderness expedition from a Danish perspective: Culture analysis and reflections
Mygind, Erik, 2015, Experiencing the Outdoors: Enhancing Strategies for Wellbeing. Robertson, M., Lawrence, R. & Heath, G. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 25-35 11 s. (Researching Environmental Learning, Bind 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Prediction of performance in Vasaloppet through long lasting ski- ergometer and rollerski tests in cross-country skiers
Mygind, Erik, Wulff, K., Jensen, M. R. & Helge, Jørn Wulff, 2015, I: International Journal of Sports and Exercise Medicine. 1, 5, 7 s., 025.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2013
- Udgivet
Forskning i udeskole i Danmark - 2000-2013
Mygind, Erik, 2013, I: Videnblade Planlægning og Friluftsliv. 6.2-10, 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2010
- Udgivet
The extent and dissemination of udeskole in Danish schools
Bentsen, P., Jensen, Frank Søndergaard, Mygind, Erik & Randrup, T. B., 2010, I: Urban Forestry & Urban Greening. 9, s. 235-243 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Læringsmiljø nærmiljø
Hare, Richard, Bruun, K., Regnarsson, I., Bentsen, P., Sundahl, M., Randrup, T. B., Stigsdotter, Ulrika K. & Mygind, Erik, 2010, 1 udg. Skov & Landskab, Københavns Universitet. 35 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
- 2009
- Udgivet
Towards an understanding of "udeskole": Education outside the classroom in a Danish context
Bentsen, P., Mygind, Erik & Randrup, T. B., 2009, I: Education Three to Thirteen. 37, 1, s. 29-44 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Towards an understanding of udeskole: education outside the classroom in a danish context
Bentsen, P., Mygind, Erik & Randrup, T. B., 2009, I: Education Three to Thirteen. 37, 1, s. 29-44 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Towards an understanding of udeskole: education outside the classroom in a danish context
Bentsen, P., Mygind, Erik & Randrup, T. B., 2009, Outdoor activities in educational and recreational programmes: 4th international mountain and outdoor sports conference. Turcová, I. & Martin, A. (red.). IYNF, s. 11-25 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A comparison of childrens' statements about social relations and teaching in the classroom and in the outdoor environment
Mygind, Erik, 2009, I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 9, 2, s. 151-169 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Forskning i friluftsliv på Institut for Idræt i København
Mygind, Erik, 2009, I: Dansk Friluftsliv. s. 8-9 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Rødkildeprojektet: et casestudie af en naturklasse
Mygind, Erik & Bentsen, P., 2009, I: Videnblade By og Land. 6.2-3, 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2008
- Udgivet
Forskning i udeskole
Bentsen, P., Mygind, Erik & Randrup, T. B., 2008, I: Videnblade Park og Landskab. 12.0-11, 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Friluftslivets mangfoldighed og institutionalisering
Mygind, Erik & Grønfeldt, V., 2008, Idrætsundervisning: en grundbog i idrætsdidaktik. Rønholt, H. & Peitersen, B. (red.). 2 udg. København: Museum Tusculanum, s. 282-296 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
- Udgivet
Rødkildeprojektet: et casestudie af en naturklasse
Mygind, Erik & Bentsen, P., 2008, I: Videnblade Park og Landskab. 12.0-10, 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Udeskole og naturklasser i Danmark: forskningsstatus og nye projekter
Mygind, Erik, 2008, Rapport fra Konferencen: Sundere, Klogere og Gladere Børn: udeskole - læring med hjerne, hjerte og krop. Brandbjerg Højskole, Jelling, 24.-25. januar 2008. Barfod, K., Bendix, M. & Carlsen, E. M. (red.). Århus: VIA University College, s. 43-48 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- 2007
- Udgivet
A comparison between children's physical activity levels at school and learning in an outdoor environment
Mygind, Erik, 2007, I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 7, 2, s. 161-176 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Udeundervisning: en anden vej til læring, dannelse og faglig indsigt
Mygind, Erik, 2007, I: Kaskelot. 161, s. 12-15 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- 2005
- Udgivet
Baggrund for undersøgelsen af naturklassen på Rødkilde Skole
Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 14-24Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Elevers fysiske aktivitet i ude- og indeundervisning
Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 91-106Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Elevudsagn om naturens rum og klasseværelset
Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 193-209Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
En billedanalyse af læringsmiljøet i to undervisningskontekster
Mygind, Erik, Dietrich, K. & Stelter, Reinhard, 2005, Udeundervisning i Folkeskolen: Et Casestudie om en Naturklasse på Rødkilde Skole og Virkningerne af en Ugentlig Obligatorisk Naturdag på Yngste Klassetrin i Perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 271-295 25 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Naturklasser i folkeskolen - et lærerigt undervisningstilbud i fremtidens folkeskole
Mygind, Erik, 2005, Friluftsliv under forandring - en antologi om fremtidens friluftsliv. Andkjær, S. (red.). Slagelse: Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund, Syddansk Universitet, s. 188-203Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Overordnede metodiske betragtninger om naturklasseprojektet
Mygind, Erik, 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 25-35Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Sammenfatning af naturklasseprojektet
Mygind, Erik & Herholdt, L., 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 36-62Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003
Mygind, Erik (red.), 2005, København: Museum Tusculanum. 316 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- 2004
- Udgivet
A case study measuring physical activity by accelerometer during normal school days, days including physical education and days while teaching in an outdoor environment
Mygind, Erik, 2004, What's going on in the gym?: Learning, teaching and research in physical education. Jørgensen, P. & Vogensen, N. (red.). Odense: Institute of Sports Science, s. 127-138Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Et forskningsprojekt om udeundervisning
Mygind, Erik, 2004, I: Dansk Friluftsliv. 59, s. 11-13Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2003
- Udgivet
A case study in the primary school about how children perceive social relations and teaching while taught in the classroom and in an outdoor environment
Mygind, Erik, 2003, What's going on in the gym? International conference on PE-teaching, learning and research. University of Southern Denmark 20th-22nd Nov. 2003. Odense: Institute of Sports Sciences, s. 12 1 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Elevudsagn om undervisning og sociale relationer på yngste klassetrin
Mygind, Erik, 2003, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 27, 5/6, s. 59-65Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Ti år med friluftsvejlederuddannelsen: Institut for Idræt i København - tradition og fornyelse
Mygind, Erik, 2003, I: Dansk Friluftsliv. 53, s. 16-20Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2002
- Udgivet
A weekly nature day in a Danish 'Folkeskole': an educational setting
Dietrich, K., Jacobsen, C., Mygind, Erik & Stelter, Reinhard, 2002, Socialisation and the Social Change in Movement Culture and Sport. Dietrich, K. (red.). Copenhagen: Institut for Idræt, Københavns Universitet, s. 266-290Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Elevers aktivitetsniveau på skole- og naturdage
Mygind, Erik, 2002, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 26, 3, s. 94-99Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Kunsten at rulle med en havkajak: Metode og progression
Mygind, Erik, 2002, I: Focus - Idræt. 26, 2, s. 62-65Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Om adgangsmuligheder til den danske natur: set ud fra et formidlingssynspunkt
Mygind, Erik, 2002, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 26, 6, s. 201-205Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2001
- Udgivet
Rødkildeprojektet - en ugentlig naturdag i folkeskolen: Et forskningsprojekt om at inddrage natur- og uderummet i den skemalagte undervisning
Mygind, Erik, Stelter, Reinhard, Dietrich, K. & Jacobsen, C., 2001, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 6, s. 241-245 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
The recreational use of natural environments by Danish and New Zealand tertiary students
Mygind, Erik & Boyes, M., 2001, I: Australian Journal of Environmental Education. 17, 1, s. 41-46 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 1999
- Udgivet
Friluftsliv - det grønne islæt i uddannelser: om vægtning af hårde og bløde værdier i friluftsliv
Mygind, Erik, 1999, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 23, 3, s. 93-97 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 1995
- Udgivet
Fibre characteristics and enzyme levels of arm and leg muscles in elite cross-country skiers
Mygind, Erik, 1995, I: Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. 5, 2, s. 76-80 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 1994
- Udgivet
Blood lactate and respiratory variables in elite cross-country skiing at racing speeds
Mygind, Erik, Andersen, L. B. & Rasmussen, B., 1994, I: Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. 4, 4, s. 243-251 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Præstationsevne og fysiologiskle krav i langrend: en sammenlignende analyse af dansk og international langrendselite
Mygind, Erik, 1994, København: Institut for Idræt, Københavns Universitet. 160 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
- 1991
- Udgivet
Evaluation of a specific test in cross-country skiing
Mygind, Erik, Larsson, B. & Klausen, T., 1991, I: Journal of Sports Sciences. 9, 3, s. 249-57 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Træningsdagbog i langrend
Mygind, Erik, 1991, 3 udg. Institut for Idræt, Københavns Universitet. 80 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
- 1990
- Udgivet
Limb skeletal muscle adaptation in athletes after training at altitude
Mizuno, M., Juel, C., Bro-Rasmussen, T., Mygind, Erik, Schibye, B., Rasmussen, B. & Saltin, B., 1990, I: Journal of Applied Physiology. 68, 2, s. 496-502 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 1987
- Udgivet
Langrend
Mygind, Erik, 1987, København: Politikens Forlag. 152 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
ID: 10316
Flest downloads
-
977
downloads
Measuring children's physical activity: Compliance using skin-taped accelerometers
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
372
downloads
Prediction of performance in Vasaloppet through long lasting ski- ergometer and rollerski tests in cross-country skiers
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
342
downloads
A quasi-experimental cross-disciplinary evaluation of the impacts of education outside the classroom on pupils’ physical activity, well-being and learning: the TEACHOUT study protocol
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet